30个HR学生,从零到能上手做猎头
- 2026-10-13 05:30:13
一次真实的猎头微专业实训实录
作者： 波哥
"老师，我们毕业了能找到工作吗？"
这句话，我每次站在高校人力资源管理专业的讲台上，都能听到。
2026年7月，我和30个合肥城市学院的学生，关在实训室里，开启"猎头微专业实训"。
结束时，每个学生都拿出了能直接用的东西：
• 一套猎头SOP • 一个自己创建的AI猎头专家 • 一份100+ 位HR的胜任力分析报告 • 一份能展示给求职企业的作品集
今天我把这实训写下来，给所有关心"HR学生到底该怎么培养"的人看。
一、为什么我们非要做这件事？
高校HR专业的尴尬，每年都在重复：
• 理论讲了一堆，学生不会做 • 工具教了一堆，学生没场景 • 简历改了一堆，HR一票否决
不是学生不努力，是教学和产业之间隔着一道玻璃。
而猎头行业，恰恰是这道玻璃最薄的地方——
需求旺、薪酬高、人才缺、门槛高，但几乎没有对口培养体系。
见过太多HR专业毕业生去面试猎头岗位，但连一个像样的寻访电话都打不出来。
这就是我做这次实训的初衷：
不是为了让学生"找到工作"，而是要把"猎头人才培养"做成一个真正的新专业方向。
二、我到底带他们做了什么？
我们砍掉了所有"花活儿"，只留3个核心模块。
拆开一个真实的猎头岗位
不讲理论，直接拿一个真实JD开始——赣##业·电器设计经理。
让学生做三件事。
第一，读懂一个JD背后的信息
• 岗位要什么硬技能？ • 行业现在是什么阶段？ • 薪酬范围在哪里？候选人为什么愿意看？
第二，看懂一份候选人画像
• 关键词怎么组合？ • 匹配度怎么判断？ • 怎么绕过前台，联系到那个对的人？
第三，打出真正的寻访电话
我现场拨了一个真实候选人电话，开免提：
"王总您好，我是XX猎头的XX顾问。您现在方便吗？有个机会想跟您沟通一下，您方便吗？"
挂完电话，我问学生："你们听到了什么？"
学生复盘总结了一通，最后我给了他们一句话：
紧张与害怕都是正常，紧张与害怕是因为不熟练"，利他与"价值对话"。 1分钟，让对方觉得这件事和他有关，比什么开场白都管用。
这就是猎头的"第一感"——把JD读成故事，把候选人当人看。
把AI变成自己的"外挂大脑"
上AI智能体工具。
有学生问："老师，AI会不会让猎头失业？"
我告诉他们：AI不是让你失业，是让你这个新手3周就达到别人3年的老猎水平。
然后我演示了三件事：
1. 把一个资深猎头的经验，固化成"个人AI专家"
2. 用关键词组合成 skill，把匹配度从30%干到70%
3. 用AI生成个性化沟通话术
AI能帮你省时间，但不能替你思考。
我给他们一个原则：工具是脚，方法论是脑，脑比脚重要100倍。
用数据看懂一份简历背后的"人才"
我打开Workbuddy + 钉钉AI表格，把100份简历丢进去，让AI做八维胜任力评估：
• 专业技能 • 行业经验 • 项目成果 • 管理能力 • 沟通能力 • 学习能力 • 稳定性 • 薪酬期望
学生们，第一次看到原来一份简历里藏着这么多东西——
"什么时候升的职，曲线稳不稳""薪酬增长规律是什么样""下一步最可能跳到哪家公司"
学生说："老师，简历原来不是这么看的。"
我回他："对，你看的不是简历，是一个人才。"
这就是我想让他们带走的"数据感"——从此以后，看任何一份简历，第一反应不是"行不行"，而是"轨迹在哪里、潜力在哪里"。
三、猎头第一阶段实训结束，学生到底带走了什么？
我没让他们只交一份"实训报告"。
我逼着他们沉淀三件能带走的资产：
资产一：一份提示词文档
把所有操作流程，整理成可复用的提示词模板。下次遇到新行业，直接套。
资产二：一个数据压缩包
把分析过的简历、案例、报告，打包成个人数据库。
资产三：一个能展示给企业的作品集
不是成绩单，是"我做过什么、我能做什么"的实物。
四、学生们最大的变化是什么？
实训结束，这批学生被提前预定。
最大的变化是自信。
"以前觉得猎头离我们很远，现在觉得我们也可以试试。""原来我们学的东西真的能用上。"
最直接的成果是技能。
• 掌握了猎头SOP全流程 • 创建了个人AI猎头专家 • 完成了100+份简历分析 • 产出了专业的人才盘点报告
最重要的收获是思维。
从"我学这个有什么用" → "我能用这个做什么"。从"我毕业了能干什么" → "我现在能做什么"。
五、给高校老师的三句话
这次实训结束，有老师来问我："我们学校也能做吗？"
我说：能。但有3件事比"做实训"更重要。
第一，把"猎头微专业"当成一个真正的新专业方向来建。
不是一周实训、不是一次讲座，是完整的课程体系：
• 猎头行业认知 • AI工具应用 • 数据实战分析 • 综合项目产出
第二，把AI工具当成教学放大器，不是教学替代品。
AI让新手的成长速度从3年缩短到3周，但缩短的是"会用工具"，延长的是"懂行业"。
第三，让企业真正进到教学里来。
企业出题、学校解题、学生答题。不再是单向输出，是多方共赢。
六、我们想找什么样的高校合作？
如果你是高校HR专业的老师，正在思考：
• 怎么让学生"在校期间"就掌握实战技能？ • 怎么让教学真正贴近产业需求？ • 怎么解决"毕业即失业"的焦虑？
我们能一起做的事：
1. 共建猎头微专业——完整的课程体系 + 教学方法 2. 联合培养AI工具应用能力——把Workbuddy + 钉钉AI表格带进课堂 3. 校企合作新模式——学生有真实项目，企业有真实人才储备
我们的目标一直很简单：
不是帮学生"找工作"，是让"猎头人才"这个赛道，从今天起有人专门培养。
作者简介
柳利波北京中睿在职言职科技有限公司创始人16年人力资源 / 猎头行业经验6年高校人力资源管理人才培养经验专注：人力资源数智化人才培养的校企合作项目
实训信息
往期回顾
• 《从0到1：HR专业学生如何用AI工具找到第一份好工作》 • 《高校HR教学的"最后一公里"，我们这样打通》
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