拔尖创新人才培养全流程操作手册——以上海七宝中学为例

拔尖创新人才培养不是一个新鲜事，只是现在全面开花，都在做。上海七宝中学的多年积累都在这本书里呈现出来。可以说细节拉满，非常值得阅读。

现在读书，干脆做成PPT，即是记录，也方便分享。

今天用了两个小时的时间快速读完整个内容，其中课程设置是我最关心的问题。

课程是育人的载体，而且课程的设置也决定着整个学校要如何去配合完成人才的培养。

七宝中学做的很好，但上海的3+3模式和其他地方的3+1+2模式有不同。不能直接照搬。它是基于全员考虑，不止是为了少部分学生。校本选修课程非常好，但对于一般学校实施难度非常大，因为涉及到整个学校课程体系的改革。

资源配置不同，不能直接“拿来主义”。如何在它的发展过程中找到一些灵感就很好了。因地制宜的设计符合校情和学情的课程，走出第一步，然后才能迭代。

还有一个令我印象深刻的是对深度教学的探索，已经形成较好的体系。我们需要坚信，刷题出不了人才。特别是当前的高考命题已然转向。时代在抛弃你的时候不会和你打招呼。学生不懂，但老师一定要有前瞻性。至少可以从我们自己的课堂开始改善，走出一条路来。

现在学校的课堂改革，本质也是指向深度学习，但任重道远。老师们的多年教学经验，既是财富也是负担。如何转化，真的值得去研究。

相信长期主义，相信做难而正确的事充满了价值。