师资队伍建设是“微专业”实现人才培养质量的根本,是办出特色的首要因素。目前,互联网上的“微专业”准确来说是汇集了不同层次、不同公司的行业专家和工程师,他们在各自的研究领域和技术水平上实施“高水准”的教学,缺乏对教育本质的理解和对教学方法的把握,明明招生时提出的“零基础”学习,最终发现学不下去。只有把行业专家和教学名师相结合,才能实现真正意义上的人才培养,因此师资队伍建设应该沿着“双师型”的方向发展。一方面,鼓励具有较高教学水平的专业教师到企事业单位直接承接项目,负责技术开发,打造有技术水平的教师;另一方面,吸引企业、行业的能工巧匠到学校,进行教师培训,打造有教学水平的专家,实现双向融合,相互促进,相互影响,才能确保“微专业”的高水平发展。
