为深入推进素质教育,贯彻立德树人根本任务,助力江西省科技创新特色高中建设,2026年1月24日,丰城中学高一年级研究性学习成果展示活动在校1号阶梯教室隆重举行,丰飞武校长、刘强委员、陈鹤主任也莅临了活动现场。本次活动集中展示了一学期以来学生在教师指导下开展的各类课题研究成果,涵盖思政、数理、科技、人文四大系列,充分彰显了学校在培养学生创新精神、实践能力与综合素养方面的扎实成效。
活动概况:有序组织,多元呈现
本次活动由丰城中学科研处统筹策划,高一相关师生积极参与。展示过程严格按照既定方案执行,各小组通过抽签确定顺序,依次上台进行成果汇报,部分小组还结合课题内容进行了现场实验操作、作品演示或情景表演,形式多样、互动性强,生动体现了研究性学习的开放性与实践性。
精彩瞬间--思政系列
思政系列聚焦社会主义核心价值观与中学生社会责任意识的培养。语文学科吕添悦老师指导的“声生不息,剧动人心--红色经典与时代故事舞台实践”学习小组通过时代经典“邓稼先的事迹”精彩演绎,展现了伟人的思想深度与社会担当。
现场气氛热烈,同学们全程投入,展现出极高的参与热情与集体荣誉感。

精彩瞬间--数理系列
数理系列突出逻辑思维与科学探究能力的训练,课题将抽象理论与现实问题紧密结合,学生通过建模、实验、数据分析,不仅巩固了学科知识,更提升了解决实际问题的能力。
物理:邹丹老师指导的“趣味物理实验”学习小组以“神器的平衡”“自制莱顿瓶”两个实验为主体,向大家展示了他们的收获。
数学:滕慧老师指导的“数学与数学文化”学习小组结合数学家的科学史料,以视频的方式展示了他们的研究成果;朱旦辰老师指导的“数学拆骗局”学习小组以生活中的“街头挑战、魔术、彩票”为例,以数学视角揭示了其中的奥秘张璐老师指导的“生活中的数学”学习小组,以生活中数学问题入手进行了探究;李伟艺老师指导的“折纸模型”可折叠、旋转,向我们展示了几何的美妙。
地理:丰琴老师指导的“手工DIY模型创作”考虑了房屋建造实际问题并进行改进。
化学:邹红老师指导的“探究影视片段背后的化学真相”学习小组,从影片的神奇现象入手,以实验方式揭开其神秘面纱。
展示过程中,台下观众聚精会神,每到实验演示或创意呈现的关键处,便响起阵阵惊叹与掌声。
精彩瞬间--科技系列
科技系列紧扣“科技创新”主题,充分呼应学校建设科技特色高中的发展定位,聚焦于当下最热门的“AI应用”,同学们在其中展现了出色的工程思维与创新能力。
化学:彭丽老师指导的“AI与化学”学习小组以虚拟技术规避了实验有害气体的出现,给化学实验的呈现提供了更多可能。
生物:朱志荣老师指导“AI与生物”学习小组结合课本内容向大家展示了如何借助AI技术认识植物。
地理:谢国文老师指导的“大自然的小工匠:地理实验课”学习小组聚焦丰城市排水问题进行了实验,并向我们展示了自制的地理模型。
物理:龙翔老师指导的“探究隐身术的科学原理”学习小组以物理视角为我们揭开了隐身术的奥秘,引起同学的阵阵惊呼。
语文:黄云霞老师指导的“AI辅助泉港萝卜干家乡味风味图谱搭建”学习小组亲自体验了萝卜干的制作;李雯璐老师指导的“用AI玩转高中语文默写”小组的展示,让同学们感受到了默写的趣味。
精彩瞬间--人文系列
人文系列关注文化传承与人文素养提升,从影视、语言、文化、歌曲、非遗等方面入手,将人文关怀融入研究过程,体现了宽广的文化视野与细腻的情感体验。
语文:易庭老师指导的“高中语文课本里的短剧文案”小组以《可爱的中国》为例,以视频方式向我们展示了如何运用AI作为辅助来剪辑、演绎短剧;隋桂艳老师指导的“战斗民族的语言及文化”小组分析了俄罗斯语言中的战斗基因,并现场演唱了俄语经典歌曲。
心理:曾艳红老师指导的“减压与提升学习力”学习小组积极与大家互动,引导大家认识潜意识的重要性。
政治:吴梅凤老师指导的“皮影戏:光影中的非遗密码”小组以“武松打虎”片段为例,现场操作皮影,展现了非遗的独特魅力。
英语:刘友老师指导的“影视金曲解锁英语学习新路径”小组以歌曲为指导学习单词和语法;谢盼玉老师指导的“以文学作品为镜,窥探中西文化差异”小组分析了中西文学作品的差异;罗维老师指导的“戏说经典!中国故事的英语戏剧创意改编”小组用英文演绎了经典中国故事人物“哪吒”的故事。
在各小组完成展示后,现场更是不时传来鼓励的掌声、由衷的欢呼声,伴随着轻松愉快的笑声,阶梯教室始终洋溢着青春的活力与合作共享的喜悦。
学校特邀五位评委进行现场评分,从研究成果、研究过程、主题鲜明度、方法多样性及现场表达等方面进行综合考核。颁奖时刻,获奖小组集体起立挥手,台下同学热烈祝贺,相机闪光频频,将整个活动的氛围推向高潮。
丰城中学积极地走在建设江西省科技创新特色高中的路上,将培养学生科学素养、创新意识和实践能力置于突出位置。本次高一年级研究性学习成果展示活动,正是学校推进科技创新特色建设的一个生动缩影。丰城中学将继续坚持“以学生发展为本”的教育理念,深化课程教学改革,强化科技创新特色,奋力书写江西省科技创新特色高中建设的新篇章。