【党建案例】红链赋能“人才链”:现代流通学院校企协同育人的创新实践
在广西国际商务职业技术学院现代流通学院，一场名为“红链育人”的育人实践正在悄然改变着人才培养的轨迹。这不是一次简单的教学改革，而是一场以“校企协同、链式育人”为核心的系统性创新。
现代流通学院始终秉持“扬帆商海，营创未来”的育人理念，紧密对接流通行业发展需求。红链育人项目作为学院“人才链”培育体系的重要组成部分，构建起一条环环相扣的成长路径。
课程是育人的基础。红链育人项目构建了“基础—专业—实践”三层递进式课程体系。从市场营销原理、流通经济学等基础理论，到数字营销、供应链管理等专业技能，再到营销策划实训、企业运营模拟等实践创新，每一步都经过精心设计。这些课程严格遵循“五要”原则——以企业需求为导向、以实用技术为核心、以学生实际为基础、以职业素养为突破、以质量就业为目标，确保学生既能打下扎实的理论基础，又能掌握实用的岗位技能。
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在教学方式上，红链育人项目打破了传统的教学模式，形成了“师生共学、校企共育”的新生态。课堂上，案例教学、项目教学、翻转课堂等现代教学方法得到广泛应用，学生们在真实企业营销案例中分析决策，在提前预习后聚焦问题讨论，学习变得更具参与感和实效性。
更值得一提的是“校企双师”制的推行。企业技术骨干和营销专家走进课堂，不仅开展专题讲座，更带领学生参与真实项目。这种“教学—实践—岗位”无缝衔接的模式，让学生在校期间就能积累宝贵的工作经验。
实践能力是职业教育的生命线。红链育人项目构建了“校内实训+校外实习+创业孵化”三维实践平台体系，为学生提供全周期的实践锻炼机会。
在校内，数字营销实验室、流通企业运营模拟实训室营造出真实的工作场景，学生们可以开展营销策划、客户服务、数据分析等实训操作。在校外，与多家流通领域企业共建的实习基地，让学生真正走进企业营销部门、运营部门参与实际工作。而创新创业孵化基地则为有想法的学生提供项目指导、场地支持与资源对接，助力创意落地。
在红链育人体系的支撑下，学生们在各类高水平竞赛中屡创佳绩，充分展现了人才培养的成效。2024年世界职业院校技能大赛“短视频创作与运营”赛项中，学院学生团队荣获广西金奖和国赛金奖；高职财经商贸赛道“市场营销”赛项实现历史性突破，获得铜奖；在全国大学生职业规划大赛、“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等赛事中，学生们累计获奖50余项。
这些成绩的背后，是红链育人项目建立的“过程性+结果性+实践能力”三位一体评价机制在发挥作用。企业导师参与实习评价，从任务完成、团队协作、问题解决等维度评估学生职业素养，真正体现了“实践出真知”的育人理念。
红链育人项目实施以来，育人成效持续显现。学生“1+X”证书获取率提升至98%，就业率保持在95%以上，80%的毕业生进入流通领域优质企业，用人单位对毕业生的满意度达90%。与此同时，教师教学创新团队获自治区立项，多名教师获“广西技术能手”等荣誉，校企合作日益紧密，形成了“资源共享、人才共育”的良好生态。
展望未来，学院将继续优化“人才链”体系，加强师资建设，引入人工智能、大数据等智能技术，拓展跨境电商、社区新零售等新领域，为流通行业培养更多具备数字思维、创新能力和工匠精神的复合型技能人才。红链育人项目正在以其系统化的设计、实战化的培养、全程化的评价，为职业教育高质量发展探索出一条切实可行的路径。
图文：李玲
编辑：宣传部|郑铖钥
责编：唐启奎
主编：李早暘
一审一校|唐启奎
二审二校|李满江
三审三校|李早暘
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