聚焦核心，深化研究——
《中小学体育人才的发现与培养机制研究》课题专家访谈会纪实
为进一步推动《中小学体育人才的发现与培养机制研究》课题的深入开展，破解研究过程中的重点与难点，张兰香课题组于2025年11月20日成功举办专家访谈会。本次会议由课题主持人翟小飞老师组织，特邀开平区教育局体育科等专家进行指导，全体课题组成员齐聚一堂，共商中小学体育人才培养大计。
回眸耕耘，积跬步以至千里
张兰香主任首先系统汇报了课题的前期工作进展。一系列扎实、有序的研究活动，勾勒出课题组坚实的探索足迹：
1.成果导向，论文先行：自2024年12月启动结题前论文发表计划以来，课题组已取得丰硕成果。张兰香、周立朝、付惠等老师已在《中小学教育》、《全运动》、《中国教师》等国家级期刊上发表多篇高质量论文，为课题研究奠定了坚实的理论基础。
2. 数据追踪，实证研究：课题组持续对2023至2025年的中考体育加试成绩进行追踪，内容涵盖立定跳远、实心球、中长跑等多个项目，并系统收集整理了学生区级以上运动会的成绩数据，构建了宝贵的实证研究数据库。
3.线上教研，聚焦实战：2025年5月至7月，连续组织了7次线上教学研讨，聚焦足球、篮球、排球绕杆、一分钟跳绳、中长跑、立定跳远等中考项目的“巧练”秘诀，以及新教材的学习分享，所有成员均撰写了原创性实践短文。
4.课堂展示，以赛促优：2025年9月，课题组成功举办了精品课评优活动，全员录制了体现“教会、勤练、常赛”新课标理念的20至25分钟精品课，并由主持人进行等级评价，极大地提升了课堂教学实践水平。
张兰香主任也客观指出了当前研究中存在的两大挑战：多维度培养机制中社会资源引入渠道不畅，以及数据应用多停留在描述性统计，缺乏深度分析与实践转化。
专家领航，拨云见日明方向
针对课题组的困惑，与会专家进行了高屋建瓴的点评与精准的指导。顾玉军科长就“多维度培养机制的优化方向”进行答疑。他从专业视角出发，为课题组指明了优化路径，强调应打破壁垒，更有效地整合社会体育资源，构建校内外协同的培养新生态。
张景琪科长围绕“数据利用的深化策略”予以解答。他建议课题组不应满足于数据的简单罗列，而应运用更科学的分析方法，深入挖掘数据背后的规律，使数据不仅能描述现状，更能指导训练实践、验证理论假设，真正实现数据驱动决策。
王铁胜校长对以上两个问题进行了补充与深化。他特别指出，研究应关注“一校一品”的特色发展，让孩子的特长项目能为学校争光，甚至未来为母校做贡献。同时，他强调了智慧体育数据的价值，认为应将AI分析、技能比对等数据更直接地应用于教学改进。
总结致谢，携手共赴新征程
张兰香课题组对各位专家的“倾囊相授”表示最诚挚的感谢，认为专家的指导不仅解答了课题组的困惑，更极大地拓宽了研究视野。同时，张主任也感谢了全体课题成员的辛勤付出与深入交流，并期待大家未来能继续携手，共同推动中小学体育人才培养事业迈上新台阶！全体参会人员合影留念，用镜头记录下这一凝聚智慧、激发动力的重要时刻。本次专家访谈会不仅是一次阶段性的总结，更是一次全新的起航。课题组全体成员信心满怀，将在专家引领下，聚焦核心问题，深化研究实践，为构建科学有效的中小学体育人才发现与培养机制而不懈奋斗！
